autor: Karel Opravil | Bře 30, 2023 | Erasmus+2022, Střední škola
Také v tomto školním roce se pedagogové a žáci Střední školy podnikatelské a Vyšší odborné školy, s. r. o. Zlín účastní aktivit v rámci programu EU Erasmus+.
Já jsem se rovněž zapojil a vybral jsem si kurz Robotics and STEM v řeckých Athénách, který pořádala tamní společnost ITCScom Ltd. Firma se zaměřuje na tři hlavní oblasti: informační technologie a telekomunikace, vzdělávání a certifikace a poradenské služby. Má bohaté zkušenosti v oblastech, jako jsou ICT kurzy, management projektů EU, vzdělávání v oblasti veřejného i soukromého sektoru.
S touto společností jsem měl zkušenosti již z minulého kurzu, který byl zaměřen na tvorbu výukového videa. I když jsem neměl namířeno do neznámého prostředí, byl jsem zvědavý, co mi tento kurz přinese nového a zajímavého.
Asi se, stejně jako já, ptáte, co znamená tajemná zkratka STEM v názvu kurzu. Tedy vězte, že STEM je zkratka pro výukový koncept v oborech: věda (Science), technologie (Technology), strojírenství (Engineering) a matematika (Mathematics). Kromě těchto vyjmenovaných oblastí je u žáků rozvíjeno kritické myšlení, analytické myšlení, řešení problémů a komunikace v týmu.
Cílem konceptu STEM je příprava žáků na úspěšné uplatnění v technologickém a vědeckém sektoru. Hlavní je poskytnout jim znalosti a dovednosti, které budou potřebovat v budoucím pracovním prostředí.
Robotika se zabývá studiem a konstrukcí robotů a podobných zařízení, takže s uvedenou definicí konceptu STEM jasně souvisí. Využití robotických prvků zvyšuje atraktivitu hodin a podporuje praktické zaměření výuky, neboť je vidět okamžitý výsledek práce.
Pro mne osobně znamenal kurz komplexnější seznámení s problematikou využití programovacích prostředí Scratch, Logo a robotických a elektronických setů Lego Mindstorms EV3 a Arduino. Mohli jsme si sestavit a naprogramovat robota tak, aby fungoval jako robotický vysavač, uměl se pohybovat podle barevných čar a podobně.
Využití a rozvinutí jmenovaných poznatků a dovedností rozhodně zvýší atraktivitu a praktické zaměření výuky IKT.
Kurz mne velmi bavil, na čem měla zásluhu nejen atraktivní témata, ale i skvělý lektor, pan Vasilis Siochos.
V neposlední řadě jsem poznal další neopakovatelná místa řecké metropole, jako Starou Agoru, vrcholek Lykavittos a futuristický komplex Kulturního centra Nadace Stavrose Niarchose s novou Národní knihovnou, Novou operou a úžasným středomořským parkem.
Po týdnu jsem se z Athén vrátil nejen odborně, ale i kulturně obohacen. Všem bych návštěvu řeckého hlavního města doporučil. Navzdory poněkud nevlídné vnější tváři hektického a chaotického velkoměsta v něm naleznete spoustu krásných a zajímavých míst.
Mgr. Karel Opravil
Další novinky a informace najdete na školním webu www.spos.cz a na účtech sociálních sítí Instagram a Facebook.
autor: Karel Opravil | Bře 28, 2023 | Erasmus+2022, Střední škola
Program Erasmus+ opět umožnil mně a mým kolegům ze Střední školy podnikatelské a Vyšší odborné školy, s. r. o. Zlín toto jaro vycestovat na stáž do evropských měst.
Moje volba padla na katalánskou metropoli Barcelonu, kde jsem našel i vhodný kurz.
V prostorách krásné budovy na hlavní třídě La Rambla jsem navštěvoval týdenní program Web Solutions for the Classroom agentury Europass Teacher Academy.
Kurz se zabýval webovými platformami, které měly většinou podobu online kvízů a představovaly varianty k oblíbené aplikaci Kahoot. Z mnoha bych zmínil například Quizizz a Quizzlet. Druhý zmíněný web jsem již znal, ale kurz mi ukázal nové funkce, které budu v budoucnu aplikovat.
Dále jsme se věnovali editaci videa na webu Plickers a v neposlední řadě jsme zkoušeli pracovat s umělou inteligencí (chatGPT a Dall-E).
Barcelona má jedinečnou atmosféru, která mě hned po příjezdu úplně pohltila. Setkaní s kolegy z různých evropských zemí bylo taky velmi příjemné a v budoucnu by naše školy mohly i navázat spolupráci.
Mgr. Vladimír Stehlík
Další novinky a informace najdete na školním webu www.spos.cz a na účtech sociálních sítí Instagram a Facebook.
autor: Karel Opravil | Pro 1, 2022 | Erasmus+2022, Střední škola
Střední škola podnikatelská a Vyšší odborná škola, s.r.o. Zlín úspěšně ukončila 30. listopadu 2022 roční projekt v rámci programu Erasmus+. V rámci našeho plánu Erasmu se do roku 2027 zaměřujeme na začlenění metody CLIL do běžné výuky a na vybudování systému vzdělávací podpory pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Dalším cílem projektu je zvýšení jazykových kompetencí učitelů a žáků, rovněž zdokonalení a zkvalitnění výuky cizích jazyků. V neposlední řadě se soustředíme na zavádění nových metod do výuky s využitím moderních technologií.
V roce 2022 se naši učitelé vzdělávali ve specializovaných metodických kurzech v Irsku, Řecku, Španělsku, Maďarsku a na Maltě. V neposlední řadě jsme se snažili získat cenné zkušenosti s výukou na naší partnerské škole ve Španělsku, kde se naše kolegyně zúčastnila stínování. Další kolega vycestoval do Finska na jobshadowing, kde načerpal nové poznatky z oblasti výuky a školství této skandinávské země.
V rámci realizace kurzů v zahraničí účastníci získali nové specifické znalosti a dovednosti, které byly zaměřeny na rozvoj profesních kompetencí jednotlivých vyučujících v oblasti informačních technologií, zlepšení jazykových kompetencí učitelů, kteří zavádějí a postupně budou zavádět hodiny CLIL do svých učebních plánů. Mobility byly pro naše učitele přínosné z hlediska jejich osobního a jazykového rozvoje a umožnily jim navázat mezinárodní kontakty.
Velice si ceníme toho, že se nám podařilo rozjet zahraniční stáže pro naše žáky. Na přelomu května a června vycestovalo 8 žáků do Milána na třítýdenní stáž.
Na přelomu září a října vycestovaly dvě žákyně 4. ročníku oboru Ekonomika a podnikání na skoro měsíční stáž na Maltu.
O tom, že stáž naplnila svůj cíl, svědčí i závěrečné hodnocení jedné z žákyň: „Zúčastnit se této stáže bylo nejlepší rozhodnutí, které jsem mohla udělat. Dne 14. září 2022 začalo naše dobrodružství, když jsme o půl desáté seděly v letadle směrem na Maltu. Přijde nám, že každý den ubíhal hrozně rychle, bylo to až děsivé, jak rychle celá stáž byla u konce. Erasmus+ by si měl vyzkoušet každý, kdo může. Naučíte se samostatnosti a zodpovědnosti a rovněž takové zážitky, které se vám zde přihodí, zůstanou v paměti do konce života.“
Projekt Erasmus+ měl obrovský přínos pro školu, která může svým žákům nabízet atraktivnější a kvalitnější výuku, vyslat je na zahraniční stáže nebo se může také zapojit do mezinárodní spolupráce. Tak příští rok zase, a to díky programu Erasmus+.
Mgr. David Martinek, ředtel školy
Článek byl rovněž publikován dne 1. 12. 2022 na portálu zkola.cz.
Další novinky a informace najdete na školním webu www.spos.cz a na účtech sociálních sítí Instagram a Facebook.
autor: Karel Opravil | Říj 29, 2022 | Erasmus+2022
Díky programu Erasmus+ jsem měla možnost se na konci září 2022 zúčastnit týdenní pracovní stáže (job-shadowing) ve španělské škole Centro de Formacion Somorrostro v městečku Muskiz nedaleko Bilbaa v Baskicku.
Vzdělávání ve škole Somorrostro je rozdělené do několika částí dle věku a zaměření žáků. V budově ESO se vzdělávají žáci již od 12 let, což odpovídá zhruba vzdělávání na druhém stupni našich základních škol. Žáci poté mají možnost pokračovat studiem v Bachillerato (obecné zaměření) nebo pokračovat ve studiu zaměřeném na odborné předměty, např. informatika a komunikace, elektroinstalace, administrativa a řízení a mnoho dalších oborů. Somorrostro také nabízí studium odborných předmětů ve vyšším vzdělávání, např. obchod a marketing, informatika, bezpečnost, životní prostředí a další.
Somorrostro je známé tím, že poskytuje kvalitní vzdělávání pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami a umožňuje jim výuku v rámci inkluze, ve vlastním tempu a s individuálním přístupem. To vše díky specializovaným učitelům a asistentům, kteří na škole působí, a také díky vybavení školy. Mají zde pro tyto účely speciální mini-učebny, kam může učitel podle potřeby vzít žáka/žáky se SVP a individuálně se jim věnovat.
Návštěva školy pro mě byla cennou zkušeností. Měla jsem možnost navštívit hodiny anglického jazyka s různým zaměřením, např. na anglickou literaturu, marketing, environmentální výchovu apod. Učitelé hodně používali projektovou výuku a skupinovou práci, což bylo pro mě inspirací do mých hodin anglického jazyka. Projektové a skupinové vyučování podporuje větší aktivitu žáků a jejich samostatnost, kritické myšlení a zlepšení komunikačních dovedností. Líbilo se mi, že výuka je prakticky zaměřená a propojená s realitou.
Během stáže jsem měla možnost sledovat různé učební styly a metody a poznat španělské učitele i studenty, kteří byli obecně velmi přátelští a otevření. Díky mobilitě jsem viděla, jak je možné pracovat se žáky se SVP a jak organizovat projektové a skupinové vyučování. Mobilita mně rovněž umožnila procvičit si svou znalost španělského jazyka a poznat velmi zajímavou kulturu Baskicka.
Mgr. Dagmar Zdráhalová
Další novinky a informace najdete na školním webu www.spos.cz a na účtech sociálních sítí Instagram a Facebook.
autor: Karel Opravil | Říj 23, 2022 | Erasmus+2022
Zúčastnit se této stáže bylo nejlepší rozhodnutí, které jsem mohla udělat. Dne 14. září 2022 začalo naše dobrodružství, když jsme o půl desáté seděly v letadle směrem na Maltu. Z našeho ubytování jsme byly příjemně překvapené, protože jsme nečekaly, že dostaneme takový úžasný Penthouse. Měly jsme tu krásný výhled na město Msida a viděly jsme až na přístav.
Na druhý den po příjezdu jsme společně s paní učitelkou Mackovou jely do Mosty, města, kam jsme každý den jezdily do práce.
Naše pracovní doba byla od 9 do 17 hodin. Kancelář měla velmi milý kolektiv. Naší vedoucí byla Emma, která moc často v kanceláři nebývala, a tak jsme byly spojené s kolegyněmi z Prahy, které nám představily software BambooHR a se vším nám rády pomohly. Jmenovaný software byl pro nás opravdu novinkou, takže nám chvilku trvalo se do toho dostat.
Měly jsme na starost doplnit smlouvy a citlivá data českých zaměstnanců do BambooHR, to znamená vyplnit osobní údaje, pracovní pozice, měsíční odměny, bonusy a tak dále. Po 2 týdnech jsme s tímto úkolem byly hotové a dostaly jsme novou práci. Byla hodně podobná. Z velké excelové tabulky jsme musely vyčíst další informace a vše doplnit do BambooHR.
Mimo práci jsme často byly v hlavním městě Valletta. Je to velmi hezké město a hodně populární. I město Sliema jsme si velmi oblíbily.
Měly jsme sousedy z Německa, to mě velmi potěšilo, protože jako rodilá mluvčí jsem si s někým mohla konečně po dlouhé době popovídat. Kluci byli přibližně ve stejném věku jak my a párkrát jsme s nimi byli večer venku, dokonce i v Pacevillu. Tam to bylo dost rušné. Je tam hodně moc klubů hned vedle sebe v takové dlouhé ulici. Ten večer jsem si velmi užila. O víkendu jsme se rozhodly, že si zaplatíme tour na lodi k modré laguně až k ostrovu Gozo. Modrá laguna je velmi pěkné místo a je tam velmi krásná voda. Byly jsme i chvilku ve vodě, ale byly silné vlny, a tak jsme více času trávili na kraji u vody. V Gozu jsme obědvaly a chvilku jsme seděly u pláže. V průběhu nám na lodi ukázali jeskyně, které byly přímo u vody. K večeru jsme opět byly doma.
Přijde nám, že každý den ubíhal hrozně rychle, bylo to až děsivé, jak rychle celá stáž byla u konce. Erasmus+ by si měl vyzkoušet každý, kdo může. Naučíte se samostatnosti a zodpovědnosti a rovněž takové zážitky, které se vám zde přihodí, zůstanou v paměti do konce života.
Nataly Katerina Nagel
Snímky z akce si prohlédněte ve fotogalerii Zonerama.
Další novinky a informace najdete na školním webu www.spos.cz a na účtech sociálních sítích Instagram a Facebook.
